Entwicklung und Planung von Aktionen in Bezugnahme auf die Lebenswelt von Kindern Ansätze altersgemäßer gesellschafticher Mitwirkung Auseinandersetzung mit pädagogischen Beziehungen des Gruppenleiters/ der Gruppenleiterin zu den Gruppenmitgliedern und der Bedeutung von Lebenswelten und Lebensphasen von Kindern und Jugendlichen für zielgruppenbezogene Ansätze in der Jugendarbeit Einblick in die Finanzstrukturen kirchlicher Jugendarbeit Gestalten und vertiefen der Gruppendynamischen Prozesse insbesondere zwischen dem bestehenden Gruppenleiter*innen Team und den neuen Gruppenleiter*innen