1. Grundlagen wertschätzender Kommunikation Kommunikationsmodelle (z. B. nach Schulz von Thun, Gewaltfreie Kommunikation nach Rosenberg) Haltung und Selbstwahrnehmung in der Kommunikation 2. Kommunikation im Kita-Alltag konkret Gesprächsführung im Umgang mit Kindern Kollegiale Kommunikation im Team: Feedback- und Konfliktgespräche Kommunikation mit Eltern: partnerschaftlich und ressourcenorientiert 3. Sprachsensibilität und Diversität Inklusives und diskriminierungssensibles Sprechen Achtsamer Umgang mit kultureller, sprachlicher und individueller Vielfalt 4. Reflexion und Selbstwirksamkeit Eigene Kommunikationsmuster erkennen Grenzen, Emotionen und Bedürfnisse wahrnehmen und ausdrücken Übungen zur Selbstfürsorge und Selbstregulation in herausfordernden Gesprächen 5. Praxisnahe Methoden und Übungen Rollenspiele, Fallbesprechungen, Gruppenaustausch Entwicklung konkreter Handlungsstrategien für den Kita-Alltag Transfer in die eigene Einrichtung

Diese praxisorientierte Fortbildung richtet sich an pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen. Die Teilnehmenden lernen unterschiedliche Sprachförderspiele kennen, die gezielt Wortschatz, Grammatik, Sprachverständnis und kommunikative Fähigkeiten von Kindern fördern. Neben der Vorstellung verschiedener Spielideen werden methodische Hinweise zur Anpassung an unterschiedliche Altersgruppen und Entwicklungsstände gegeben. Durch gemeinsames Ausprobieren wird die Übertragung in den Kita-Alltag erleichtert und die Fachkräfte gewinnen Sicherheit in der Umsetzung.